在使用实验室器皿清洗剂时，常见的误区主要有以下几个方面：

　　1. 清洗剂选择不当

　　‌误区‌：认为所有实验室器皿都可以使用同一种清洗剂。

　　‌分析‌：不同类型的实验室器皿(如玻璃器皿、塑料制品、金属制品)以及不同类型的污渍(如蛋白质残留、油脂、无机盐等)可能需要不同类型的清洗剂。因此，在选择清洗剂时，应根据器皿的材质和污渍的性质进行选择。

　　2. 清洗剂浓度过高或过低

　　‌误区‌：认为清洗剂浓度越高，清洁效果越好;或者为了节约成本，将清洗剂稀释得过于稀薄。

　　‌分析‌：清洗剂的浓度直接影响其清洁效果。浓度过高可能导致器皿表面受到腐蚀或残留过多的清洗剂;浓度过低则可能无法有效去除污渍。因此，应按照清洗剂的使用说明进行稀释，确保使用适当的浓度。

　　3. 清洗方法不正确

　　‌误区‌：认为将清洗剂倒入器皿中，简单冲洗即可达到清洁效果。

　　‌分析‌：清洗方法对于清洁效果至关重要。对于不同类型的器皿和污渍，可能需要采用不同的清洗方法，如浸泡、刷洗、超声波清洗等。此外，清洗后的器皿应进行充分的漂洗和干燥，以确保无清洗剂残留。

　　4. 忽视个人防护

　　‌误区‌：在清洗过程中不佩戴适当的个人防护装备。

　　‌分析‌：实验室器皿清洗剂可能含有对人体有害的化学物质。在清洗过程中，如果不佩戴适当的个人防护装备(如手套、口罩和护目镜等)，可能会对皮肤、眼睛等造成刺激或伤害。

　　5. 不了解清洗剂的特性

　　‌误区‌：不了解所使用清洗剂的具体成分和特性，随意与其他化学物质混合使用。

　　‌分析‌：不同的清洗剂可能具有不同的化学成分和特性。如果不了解所使用清洗剂的具体成分和特性，随意与其他化学物质混合使用，可能会产生危险的化学反应，甚至引发爆炸等严重后果。